这样就是臣
得以跟随着
那些保持官职、曲意求容的事
。君臣的正常关系不确定,耳朵即使能听也无法听清,
睛即使能看也无法看清,
心即使知
也无法选取,这是
势使他这样的。耳朵能听见是凭借着寂静,
睛能看见是凭借着光明,
心能知
是凭借着义理。君臣如果
换了各自的职守,那么上面说的三
官的功用就被废弃了。亡国的君主,他的耳朵不是不可以听到,他的
睛不是不可以看到,他的
心不是不可队知
,君臣的职分混
,上
不加分别,即使听到,又能真正听到什,即使看到,又能真正看到什么?即使知
,又能真正知到什么?要达到随心所故无所不至的境界,就得有所凭借啊。这是愚蠢君主的智慧所不能达到的。不能达到就不能知
,不能知
就不相信这
况。没有骨髂的虫
生秋死,不可能让它知
有冰雪。拥有疆土的君主,能明察这些话,那么灾祸就无法到来了。
再说,耳目智巧,本来就不足以依靠,只有讲求驾驭臣
的方法,
照义理行事才可以依靠。韩昭厘侯察看用来祭祀宗庙的牺牲,那猪很小,昭厘侯让官员用大猪替换小猪。那官员又把这
猪拿了来,昭厘侯说;“这不是刚才的猪吗?”那官员无话回答。昭厘侯就命令官吏治他的罪。昭厘侯的侍从说:“君王您
据什么知
的?”昭厘侯说:“我是
据猪的耳朵识别
来的。”申不害听到了这件事,说:“
据什么知
他聋,
据他的听觉好,
据什么知
他瞎?
据他的视力好,
据什么知
他狂?
据他的话得当。所以说,去掉听觉无法听见了,那么听觉就灵
了,去掉视觉无法看见了,那么目光就
锐了;去掉智慧无法去知
了,那么
心就公正无私了。去掉这三
东西不使用,就治理得好,使用这三
东西,就治理得
。”以此说明耳只心智不足阻依靠。耳目心智,它们所能了解认识的东西很贫乏,它们所能听到见到的东西很浮浅。凭着浮浅贫乏的知识占有广博的天
,使不同习俗的地区安定,治理全国人民,这
主张必定行不通。十里远的范围,耳朵就不能听到,帷幕墙
的外面,
睛就不能看见,三亩大的
室里的
况,心就不能知
。凭着这些,往东到开梧国,往南安抚多≈lt;婴页≈gt;国,往西让寿靡国归服,往北让儋耳国归依,那又该怎么办呢?所以当君主的,不可不明察这些话啊。治
安危存亡,本来就没有另外的
理。所以,最大的聪明是丢掉聪明,最大的仁慈是忘掉仁慈,最
的
德是不要
德。不说话,不思虑,清静地等待时机,时机到来再行动,
心闲暇的人就能取胜。几是行动,其准则是,清静无为,公正质朴,自始至终都端正。这样来整顿纲纪,就能
到虽然没有人倡导,但却有人应和,虽然没有人带
,但却有人跟随。古代称王的人。他们所
的事很少,所凭借的却很多善用凭借,是当君主的方法,亲自
事,是当臣
的准则。亲自去
就会忙
,善用凭借就会清静。顺应冬天而带来寒冷,顺应夏天而带来炎
,君主还要
什么事呢?所以说,当君主的原则是无知无为,却胜过有知有为。这样就算掌握了当君主的方法了。主
官吏向齐桓公请示事
,恒公说;“把这事
告诉忡父去。”主
官吏又请示事
,桓公说:“告诉仲父去。”这
况连续了三次。桓公的近臣说;“,请让他当大理。您如果想治国
兵,那么这五个人就足够了,您要想成就霸王之业,那么有我在这里。”桓公说:“好。”就让五个人都担任了那些官职,接受
的命令。过了十年,桓公多次盟会诸侯,使天
完全得到匡正,这些都是靠了
杰吾和五个人的才能啊。
是臣
,他不担当自己不能
的事
,而让五个人把自己的才能都献
来,更何况君主呢?君主如果知
自己能
什么与不能
什幺是可以治理人民的,那么隐蔽许伪欺骗危险的言论就没有不能识别的了,各
官吏对自己主
的事
就会尽心竭力了。五帝三王治理人民时,在
位的本来不过是尽心竭力罢了。治理人民如果懂得不要依仗自己的才能、勇武、有力、诚实、守信,那就接近于君
了。凡是当君主的,应该
于平静之中,使用
德去教化人民,治理
本的东西。这样,从外表到
心就会更加宽实,就会越发耳聪目明,各
官吏就会谨慎地对待职守,没有敢于苟且懈怠的,就能人人
好自己应
的事
,切合自己的名声。名声和实际相符,述就叫
懂得了
。知度能明察的君主,不是普遍地明察万事万
,而是明察君主所应掌握的东西。有
术的君主,不是一切都亲自去
,而是要明瞭治理百官的
本。明瞭冶理百官的
本,所以事
少而国家太平。明察君主所应掌握的东西,因而大权蚀揽,
邪止息。
邪止息,那么游说的不来,而真
也能了解了。真
不加虚饰,而事实也能显现了。这就叫
最完
的政治。政冶最完
的社会,人民不好说空话假话,不好
言邪说。贤德的与不贤德的各自都恢复其本来面目,依照真
行事,对自己的本
不加雕饰,保持敦厚纯朴的品行,以此来侍奉自己的君主。这样,对灵巧的,拙笨的、愚蠢的、聪明的,勇敢的、怯懦的,就都可以因此而变动他们的官职。变动了官职,他们各自就能胜任自己的职务了。所以,对有职位的人就要求他们安于职位,不听他们的议论,对没有职位的人就要求他们的实际行动,用以检验他们的言论。这两
况都明察了,那么无用之言就不能
朝廷了。君主依照天
行事,去掉
惜之心,以虚无为
本,来听取有用之言,这就叫
听朝。凡是听朝,都是君臣共同招致理义,共同确立法度。君主依照天
行事,那么讲求理义的人就会到来了,法度的效用就会确立了,乖僻邪曲之人就会退去了,贪婪诈伪之徒就会远离了。所以,治理天
的关键在于除掉
邪,除掉
邪的关键在于治理官吏,治理官吏的关键在于研习
术,研习
术的关键在于懂得天
。所以
华
说:“君主应该求
而不求广博,谨慎地守住
本,喜
正
。与众人不相同,而要致力于学得驾驭臣
的能力。完全学到了这
能力,四方就会平定只有那些符合天
的人,不求相同却能达到相同。这就是神农之所以兴盛,尧、舜之所以名声卓著的原因。”君主认为自己聪明却认为别人愚蠢,认为自己灵巧却认为别人笨拙,这样,那么愚蠢笨拙的人就请求指示了,灵巧聪明的人就要发布指示了。发布的指示越多,那么请求指示的就越多。请求指示的越多,就将无事不请求指示。君主即使灵巧聪明,也不能无所不知。凭着不能无所不知,应付无所不请,
术必定会穷尽。当君主却经常被臣
得
术穷尽,又将怎样治理人民昵?穷尽了却不知
自己穷尽了,又将犯自
自大的错误。这就叫
受到双重阻
。受到双重阻
的君主,就不能保佳国家了。所以有
术的君主,依靠臣
事,自己却布亲自去
。要求臣
事有成效,自己却不发布指示。去掉想象,去掉猜度,清静地等待时机。不代替臣
讲话,不抢夺臣
的事
。审察名分和实际,官府之事让臣
自已
理。以不求知为
本,把询问臣
怎么办作为宝
。比如尧说;“怎样
才能象日月那样普照人间?”舜说;“怎样
才能使四方边远之
归服?”禹说;“怎样
才能治服青丘国,使九
山、奇肱国受到教化?”赵襄
当改之时,用任登当中牟令。他在上呈全年的帐簿时,向襄
推荐
:“中牟有个人叫胆胥己,请您召见他。”襄
召见胆胥己以后让他当中大夫。相国说;“我料想您对这个人只是耳闻,尚未亲
见到其为人如何吧!当中大夫,竟是这样容易吗?这不是晋国的成法。”襄
说:“我提
任登时,已经耳闻并且亲
缭
见到他的
况了。任登所举荐的人,我如果还要耳闻并且亲
见到这人的实际
况,这样,用耳朵听、用
睛观察人就始终没有完了。”于是就不再询问,而让胆胥己当了中大夫。襄
还需
什么呢?他只是任用人,那么贤德的人就把力量全
献
来了。君主的弊病,一定是委任人官职却不让他
事,或者让他
事却与不了解他的人议论他。横渡
江的人靠的是船,到远
去的人靠的是千里
,成就王霸之业的人靠的是贤人。伊尹,吕尚、
夷吾、百里奚,这些人就是成就王霸之业的人的船和千里
啊。不任用父兄与
弟,并不是疏远他们;任用厨师、钓鱼的人与仇人、
仆,并不是偏
他们。保住国家、建立功名的原则要求君主不得不这样啊。这就如同卓越的工匠建筑官室一样,测量一
官室的大小就知
需要的术材了,估量一
工程的大小尺寸就知
需要的人数了。所以小臣伊尹、吕尚被重用,天
人就知
殷,周要成就王业了,
夷吾、百里奚被重用,天
人就知
齐、秦要成就霸业了。他们岂只是船和千里
啊?成就王业霸业的当然要有人,亡国的也要有人。桀重用
辛,纣重用恶来,宋国重用唐鞅,齐国重用苏秦。因而天
人就知
他们要灭亡了。不任用贤人却想要建立功业,这就好象在夏至这一天却想让夜
,
鱼时冲着天却想
中一样。舜、禹对此尚且办不到,更何况平庸的君主呢?慎势失去了驾驭臣
的方法,要求人们诚信,这是胡涂的。失去了君主的权势,仗恃着享有国家,这是危险的。能吞
船的大鱼,居于陆地就不能胜
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