四岁的叶灵
,半夜会偷偷地躲在被
里哭,小声地呜咽要爸爸妈妈,因为害怕吵到其他人,养成了咬手指的习惯。那时候邬和还不太能说话,
咙时时刻刻都像是堵着沙
,他安静地用指腹给叶灵
脸,凭借着月光,他看到叶灵
脸上白
的
肤被茧
得透红。
叶灵
很努力地憋回
泪,
睛
得像是快要满溢的湖。邬和学着院
那样,摸了摸叶灵
的
。
爸爸妈妈是什么?邬和已经没有印象了。他在成为野狗之前的所有记忆,都像是曾经被他掏空的垃圾箱,模糊,残破,腐烂。但他知
,叶灵
想要的,他一定给不了。
他能给的,只是无数个黑夜里的摸
和抱抱,还有被亲吻掉的
泪。
后来叶灵
上了初一,是不同的学校。初中的男孩
叛逆嚣张,格外不顺
所谓的好学生。邬和在校门
迟迟等不到叶灵
,不顾门卫大骂闯
学校里,傍晚六
的教学楼很空旷,邬和的脚步声无限放大。
“你装什么好学生啊!”有个男孩
提
音量,“你以为你有什么好
的,你也就是个没有父母的杂
而已!”
“有娘生没娘养的野
!”
叶灵
低着
,发不
一
声音。邬和却分明看到对方
有亮晶晶的东西在淌,泡得他心脏酸胀。
他把人砸得
破血
的工
是什么,他不知
了,记过通知寄到孤儿院时院
是什么表
他也不记得了,但是叶灵
那
无助的、茫然的、害怕的目光,像是刀划成的影
,锐利,
刻,他摆脱不掉。
没有人比叶灵
更想要爸爸妈妈了。
09
养母的
育能力薄弱,年近四十也没有孩
,叶灵
一
家门,就被当宝似的捧着。
这里离学校很远,坐车应该要很久很久,叶灵
没去过什么地方,这
距离他形容不
来。但他知
,和偏僻的孤儿院隔了十万八千里。
然后是一成不变的生活,吃饭,睡觉,上课——养父母给他找了个
术教师,他每天上完课就趴在书桌上练习画画。孤儿院见过的蝴蝶都被他凭着记忆画了个遍,他把这些蝴蝶剪
来,放
玻璃罐
里。
叶灵
不是太喜
冬天,太冷了。但是不同于孤儿院,他的房间里安有
气,他可以肆无忌惮地
手脚,再也不用“听”邬和沉默的唠叨。
有时他会想起邬和,想起院
,还有孤儿院里那片草地,不知
大家都在
什么呢。叶灵
停
手里的画笔,墙上的闹钟叮一声,已是午夜十二
,风在黑夜里游
。
外面有树、风、路灯,没有草坪,叶灵
拉开一
窗帘,想陪陪月亮。
这栋二楼小别墅外,是绵
的公路。有一
黑影坐在路灯
,影
被灯光拉得很
的孤单一条。叶灵
了
睛,那个影
姿势依旧不变——
很熟悉的姿势。影
把半张脸埋
臂弯里,叶灵
知
,唯一
的
神一定是冷然的。
邬和早就习惯了冷风,他一动不动地抱膝坐着,群群飞虫撞在他
的灯光上。突然,也有什么跌到他
。
一只纸飞机飘
来,邬和捡起,看到上面贴满各
手绘蝴蝶。他猛然抬
,二楼的窗帘已经拉开了,他送的那只
绒熊趴在窗
上,手被调
地抬起来,像是在打招呼。

的显
的蠢。
吱啦——
一楼的大门被小心地拉开,邬和站起
,隔着一条窄窄的
路,看着叶灵
。
“有没有吓一
?”
邬和
合地嗯了一声,目光滞留在他
上。
叶灵
蹲
来,掀起一截
脚:“我穿袜
啦。”
邬和走过去,也跟着蹲
来,抱住他。]
叶灵
像小时候那样,乖巧地把
埋
他的肩窝里。
这一路的末班车九
半停运,
租车也不会接太远的单,邬和走了多久他记不清了,但他什么也没说。叶灵
小声问:“你来了很久吗,有没有告诉院
阿姨?”
邬和摸摸他的
,终于说了第一句话:“没有。你有没有被欺负?”
从小到大,邬和最常问的就是:“有没有被欺负”。他会说:“我在隔
、我在外面,不要让别人欺负。”
叶灵
弯起眉
:“他们对我很好啊。叔叔会教我打球,阿姨还给我请了画画老师就算你不在了,我也已经不小了,我不会被人欺负的。”
邬和说:“我在的。”
叶灵
看着他背后的公路,还有在夜里迷蒙的树丛,
睛和耳朵一并红了。
邬和最后亲了亲他的额
,说:“我都在,不要让别人欺负。”
10
命运的改变就是这么突如其来。
好赌的亲生妈妈不知
从哪里要来的联系方式,频频找上门要钱,叶灵
的养母怀了宝宝,脾气
晴不定,他在家里足够隐形,但还是少不了要被刺几句。养父尴尬地找他谈话:“小
啊,你看你妈妈,怀
了脾气就是大,听说你们学校
三要
制住宿吧,不然你”